Der Band bietet eine fundierte Einführung in das Themenfeld "kindliche Sexualität". Die familiäre Sexualaufklärung bzw. Sexualbildung (Schmidt & Sielert 2008) reicht an vielen Orten nicht mehr aus und sollte institutionell so früh wie möglich von den pädagogischen Fachkräften fachlich kompetent (z.B. in Krippe, Kindergarten oder Hort) in Erziehungspartnerschaft mit den Eltern begleitet werden. Kindliche Sexualität dient der Persönlichkeitsentwicklung und Identitätsfindung. Dabei sind die körperlichen Ausdrucksmöglichkeiten an die gesellschaftlichen Konventionen gebunden. Das soziale Umfeld, in dem ich aufwachse, prägt z.B. meinen Kleidungsstil sowie den gesamten Umgang bzw. die Inszenierung von Körperlichkeit. Dies bezieht sich auch auf die Dimensionen von Gender (Kägi 2013b). Verbunden ist dies mit einer Vermittlung von Werten und Normen, die zum größten Teil unbewusst vermittelt werden. Ein Beispiel hierfür wäre das sich entwickelnde Schamgefühl, da Sexualität den Werten und Normen des soziokulturellen unterliegt und zur Privatsphäre gezählt wird. Beobachten lässt sich dies daran, dass die meisten Kinder im Laufe ihrer Entwicklung ein Schamgefühl für ihren eigenen Korper entwickeln, was sich u.a. im Setzen von Grenzen ausdrückt. Der Band bietet eine Einführung in das Themenfeld.